Englisch
Das Fach Englisch wird an unserer Schule als erste Fremdsprache in Klasse 5 angeboten.
Englisch ist eine Weltsprache, die sich in unterschiedlicher Ausprägung manifestiert.
- Als Muttersprache spricht man Englisch z.B. in Ländern wie Großbritannien, Irland, den USA, Kanada, Australien und Neuseeland.
- Englisch ist gültige Amtssprache in zahlreichen Ländern der Dritten Welt (z.B. Indien, Südostasien).
- In nahezu allen übrigen Teilen der Welt spielt Englisch als lingua franca im internationalen Verkehr eine wichtige Rolle.
Die Notwendigkeit, Englisch zu lernen, ergibt sich aus den Verflechtungen unserer Gesellschaft mit anglophonen Kultur- und Wirtschaftsräumen. Der englische Parlamentarismus, die Verfassung der USA, die Dominanz anglo-amerikanischer Fachsprachen in Wissenschaft, Forschung und Verkehr (z.B. Luft- und Seefahrt) sowie in den Kommunikationsmedien und Kommunikationstechnologien haben das Miteinander mit den anderen Völkern der Erde geprägt. Aber auch die wachsende Bedeutung internationaler Kooperation in den Überlebensfragen der Menschheit (Ökologie, Friedenssicherung) basiert auf der Tatsache, dass Englisch unerlässliches Verständigungsmittel geworden ist.
Der Erwerb einer Fremdsprache schafft gleichzeitig ein Bewusstsein von Sprache als System, den eigenverantwortlichen Umgang mit grammatischen Strukturen und Wortmaterial sowie Einblicke in soziokulturelle Zusammenhänge in exemplarischen Ausschnitten. Das Erleben der englischen Sprache hat auch positive Rückwirkungen auf die Ausprägung der Muttersprache sowie den Erwerb weiterer Fremdsprachen. Der Unterricht in der englischen Sprache eröffnet auch den Blick für gemeinsame Traditionen und trägt dazu bei, Vorurteile abzubauen. In einer Welt wachsender Globalisierung, die zunehmend auf gegenseitiges Verstehen und Zusammenarbeit angewiesen ist, sind fachliche Qualifikationen für eine verantwortungsvolle berufliche Tätigkeit allein nicht mehr ausreichend. Sie müssen ergänzt werden durch die Beherrschung der englischen und weiterer Fremdsprachen.
Schwerpunkte
In der Sekundarstufe I, in welcher dem Spracherwerb zentrale Bedeutung zukommt, richten sich die Themen und grammatischen Kapitel weitgehend nach dem Lehrbuch, wobei thematische Schwerpunkte Großbritannien, die USA, Australien, Englisch als Weltsprache und British and American English sind. In der Jahrgangsstufe 10 wird auch in die Behandlung von Literatur eingeführt. Der Unterricht wird durch aktuelle Zeitungstexte und Projekte ergänzt. Darüber hinaus soll in jeder Klasse eine Lektüre gelesen werden.
Besonderer Wert wird zunehmend auf selbstständige Aktivitäten in Form von creative writing, eigenständiger Informationsentnahme aus dem Internet und deren Präsentation in Referaten und Projekten gelegt.
Am Ende der Sekundarstufe I sollen alle Schüler und Schülerinnen sich in Alltagssituationen und komplexeren Bereichen mündlich und schriftlich angemessen ausdrücken und mit unbekannten, mittelschweren Texten umgehen können.
Für die Sekundarstufe II gibt es bezüglich der Themen Absprachen mit den Fachkonferenzen des Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasiums und des Gymnasiums an der Koblenzer Straße, da die drei Gymnasium im Leistungskurs – Bereich kooperieren. Thematische Schwerpunkte sind u. a.; Political Systems in Britain and the USA, Education, Utopia, Minorities and Social Problems, Shakespeare (nur LK), wobei alle literarischen Gattungen behandelt werden. In der Jahrgangsstufe 11 gibt es eine wachsende Zahl von Schülern und Schülerinnen, die für ein Jahr an eine Schule ins englischsprachige Ausland gehen.
Im Wechsel mit dem Fach Französisch wird der Unterricht an unserem Gymnasium durch eine jeweils einjährige Tätigkeit von assistant teachers ergänzt und bereichert. Der Umgang mit native speakers steigert die Motivation im Unterricht erheblich.
Sprachzertifikat – Cambridge English
Angebot für Schülerinnen und Schüler der Q1: Vorbereitung auf die Sprachzertifikate Cambridge English: First (B2) und Cambridge English: Advanced (C1)
Was sind Cambridge Sprachzertifikate?
Die Zertifikate Cambridge English: First (B2) und Cambridge English: Advanced (C1) sind international anerkannte Sprachdiplome, welche attestierten, dass man in der Lage ist, souverän und auf gehobenem Niveau in der englischen Sprache zu kommunizieren, schriftlich wie mündlich. Dazu gehört, dass Lernende komplexe Texte verstehen, sich spontan und fließend so verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern möglich ist, dass sie sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken sowie ihren Standpunkt zu aktuellen Themen und Problemen nachvollziehbar und reflektiert darstellen können.
Was bringen Sprachzertifikate für die Zukunft?
Das Zertifikat Cambridge English: First attestiert Sprachkenntnisse auf Level B2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen), während das anspruchsvollere Cambridge English: Advanced Kenntnisse auf Level C1 bescheinigt.
Sämtliche Cambridge-Zertifikate sind international anerkannt, etwa bei weltweit tätigen Firmen oder Fachhochschulen in englischsprachigen Ländern (siehe https://www.cambridgeenglish.org/why-choose-us/global-recognition/index.aspx/?s=1).
Für jeden, der die Absicht hat, im Ausland zu studieren oder zu arbeiten, stellen international anerkannte Sprachzertifikate eine aussagekräftige Zusatzqualifikation dar, denn sie sind vergleichbar und transparent, international als qualifizierter Bildungsnachweis anerkannt und bleiben lebenslang gültig.
Wir weisen jedoch darauf hin, dass die Zugangsvoraussetzungen einzelner Universitäten/Fachhochschulen/Fachbereiche etc. sehr unterschiedlich sind und sich hier jeder Schüler frühzeitig erkundigen sollte, welches Zertifikat er/sie ggf. benötigt.
Wie läuft die Vorbereitung auf die Prüfungen ab?
Die Vorbereitung findet einmal wöchentlich in der Schule statt. In diesen Sitzungen werden die Schülerinnen und Schüler auf die verschiedenen Prüfungsteile vorbereitet. Darüber hinaus werden auf der Lernplattform Moodle zahlreiche Aufgaben und Materialien zur Verfügung gestellt.
Wie läuft die Prüfung ab?
Das Schloß-Gymnasium kooperiert im Rahmen des NRW-Schulprojektes mit der Volkshochschule Düsseldorf als Prüfungszentrum.
Die Prüfung ist aufgeteilt in einen mündlichen und einen schriftlichen Prüfungsteil. Die mündliche Prüfung findet in Zweiergruppen statt und dauert ca. 20 Minuten. Sie wird von externen Prüfern abgenommen, welche von der VHS als Prüfungszentrum gestellt werden. Die Prüfung findet, abhängig von der Anzahl der Kandidaten, entweder an unserer Schule, an der Volkshochschule Düsseldorf oder an einem anderen Gymnasium statt.
Der schriftliche Prüfungsteil ist in folgende Teile unterteilt:
- Reading and Use of English
- Writing
- Listening
Die Dauer des schriftlichen Prüfungsteils beträgt ca. vier Stunden. Die Prüfungstermine werden von der Universität Cambridge festgelegt und sind international gleich und verbindlich. Einen Eindruck von den Prüfungen kann man sich unter https://www.cambridgeenglish.org/de/exams-and-tests/ verschaffen.
An wen richtet sich das Angebot?
Prinzipiell können sich alle interessierten Schülerinnen und Schüler der Q1 anmelden. Inhalt der monatlichen Sitzungen ist die Vorbereitung auf die typischen Prüfungsaufgabenformate der First– bzw. Advanced-Prüfungen und nicht die Wiederholung grammatischer Grundlagen. Daher ist je nach angestrebtem Zertifikat eine gute bis sehr gute Englischnote eine sinnvolle Voraussetzung für ein erfolgreiches Ablegen der Prüfung. Weiterhin sollte man sich darüber im Klaren sein, dass die Vorbereitung zusätzlichen Arbeitsaufwand bedeutet und daher sowohl Motivation als auch zeitliche Kapazitäten mitbringen.
Wie hoch sind die Prüfungsgebühren?
Die Prüfungsgebühren betragen 173 Euro für die B2- und 189 Euro für die C1- Prüfung (Stand Sommer 2020). Diese Gebühren beinhalten bereits einen Nachlass für Schülerinnen und Schüler, die eine Cambridge-Prüfung im Rahmen des Schulprojektes ablegen, und müssen nach verbindlicher Anmeldung gezahlt werden. .
Cambridge Englisch
Alle Informationen zum Sprachzertifikat Cambridge English zusammengefasst in einem Dokument